Resumen

Objetivo: Informar a los padres, docentes y alumnos de un centro de educación preescolar sobre las medidas preventivas que existen para contrarrestar la aparición de lesiones cariosas a temprana edad. Método: Se diseñó un proyecto de intervención educativa dirigido a los tres sectores escolares, sustentado en técnicas y recursos pedagógicos lúdicos. Previamente se indagó respecto a las percepciones que las madres de familia tienen acerca de la salud y la enfermedad bucodental. Resultados: Se contó con la participación de 240 niños, 219 madres de familia y ocho profesoras. Se logró la participación creciente y entusiasta de niñas y niños, así como la elaboración de una serie de dinámicas y juegos educativos. Hubo algunas dificultades de organización que no favorecieron la participación de las madres y quedó pendiente la evaluación de impacto del proyecto sobre la salud bucodental de niñas y niños; sin embargo, se observaron expresiones y manifestaciones de estos grupos que sugieren cambios favorables en sus prácticas. Se hacen algunas recomendaciones encaminadas a fortalecer el proyecto.

Palabras clave: Salud bucodental preescolar prevención promoción de la salud educación lúdica.

2011-08-03   |   1,437 visitas   |   1 valoraciones

Vol. 6 Núm.9. Diciembre 2009 Pags. 159-164 Sal Urban 2009; 6(9)