Resumen

Con la presente estrategia educativa se persigue contribuir a la preparación de los médicos y enfermeras de la familia en las áreas seleccionadas, lo que permitirá mejorar la calidad de la atención que se brinda a los pacientes hipertensos en el nivel primario de salud. Su establecimiento consta de 4 etapas que se interrelacionan, y donde se destacan el diagnóstico, la preparación y la intervención educativa de este proceso de atención. Por último, resulta importante la valoración de la factibilidad de su aplicación práctica, la cual constituye la cuarta etapa y se realizará a partir de talleres de socialización, que además la avalan.

Palabras clave: Hipertensión arterial estrategias locales calidad de la atención sanitaria atención primaria de salud.

2013-06-06   |   1,950 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 17 Núm.6. Junio 2013 Pags. 1027-1036 Medisan 2013; 17(6)