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| Revista de Educación en Ciencias de la Salud | | Noviembre 2009, Volúmen 6, Número 2 | | Rev Educ Cienc Salud 2009 6(2) | | | |
| Editorial |
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V Congreso de Educación Médica, Valdivia 2010
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| Fasce H Eduardo. |
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| Artículos originales |
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Diseño y validación de un instrumento de evaluación clínica
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| Navarro H Nancy. |
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Estudio del desempeño de residentes médicos por abordaje de variables poco exploradas:
enfoque inicial en el capital cultural |
| Bañuelos R David D, González M Adriana, Castro C Leopoldo. |
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Percepción de académicos, supervisores de prácticas clínicas, estudiantes y egresados sobre validez del sistema de evaluación de competencias específicas utilizado en la carrera de Obstetricia, Universidad de Antofagasta
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| Marrodán G Marco. |
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Validación y aplicación de la entrevista semiestructurada codificada y observación a la idoneidad del profesor, en el segundo año de Ciencias de la Salud (Medicina y Nutrición), Fac. de Medicina, Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela, año 2007
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| Parra de Quintero Margarita. |
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| Tendencias y Perspectivas |
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Cinco mitos sobre la enseñanza de la bioética en las Facultades de Medicina
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| Couceiro V Azucena. |
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Ocupación de los egresados de la carrera de medicina:
Relevancia en el diseño curricular |
| Muñoz Rebolledo Mario, Moreno B Rodrigo, Hanne A Christel, Pantoja M Miguel A, Altamirano V Patricio. |
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| Resúmenes Bibliográficos |
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Actitudes de estudiantes de medicina hacia la ciencia y la participación en actividades de investigación:
Estudio comparativo entre estudiantes de un curriculum reformado y uno tradicional |
| Pruskil Susanne, Burgwinkel Philip, Georg Waltraud, Keil Thomas, Kiessling Claudia. |
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El desaprendizaje: Propuesta para profesionales de la salud críticos
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| Medina JL, Clèries X, Nolla Domenjó María. |
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Enseñanza de la bioética y planes de estudios basados en competencias
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| Couceiro V Azucena. |
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Evaluación del profesionalismo médico:
¿Quién, qué, cuándo, dónde, cómo y...por qué? |
| Richard Hawkins, Peter Katsufrakis, Mattew Holtman, Brian Clauser. |
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La medicina basada en evidencia:
Un área a fortalecer en la formación de pregrado |
| Olavarría B Sonia, Contreras García Yolanda, Pérez Sánchez Mónica. |
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Modelo búsqueda-inferencia:
Una estrategia de resolución de problemas clínicos para principiantes |
| Aberegg Scott K, O\'brien James M, Lucarelli Maria, Terry Peter B. |
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