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Morales Peña Hugo Humberto, Gómez González Sebastián, Gutiérrez Alzate Santiago.
Aprendizaje colaborativo en los equipos de maratones de programación de la Universidad Tecnológica de Pereira
Scientia et technica 2014; 19(3)  : 299-305

Resumen
 

En este artículo se presenta la forma como se viene aplicando el aprendizaje colaborativo en los integrantes de los equipos de maratones de programación de la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP). Adicionalmente, se socializan los resultados obtenidos en el año 2011 por parte de los equipos de maratones de programación de UTP en el Circuito Colombiano de Maratones de Programación (CCMP), donde no solo se ganaron competencias, se ganó principalmente en el trabajo en equipo, se ganó en la cantidad y calidad de competidores que llegaron a formar parte del relevo generacional en los equipos, garantizando la vigencia en los próximos años de UTP en el contexto colombiano de maratones de programación.


Palabras clave: ACM-ICPC, aprendizaje colaborativo, circuito colombiano de maratones de programación, maratones de programación, trabajo en equipo.
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