Fragmento

Modalidad: Enseñanza Problemica. Carga Horaria: 6 Hrs/ trabajo/Aula. Material Didactico: Data Show, Pizarra, Computadora, Acetatos y marcadores de agua, CD interactivo de arritmias. OBJETIVO GENERAL: Al finalizar el tema, el alumno deberá comprender y conjuncionar la FSP básica, la clínica y el tratamiento de los trastornos del medio interno, hemodinámicos y cardiopulmonares agudos, como ser: la EBPOC descompensada, la Eritrocitosis Excesiva, la Insuficiencia Cardíaca y las Arritmias cardíacas sobre un fondo de naturaleza séptica, mediante el análisis lógico, integrado e inductivo de un caso clínico simulado. OBJETIVOS TERMINALES: 1. Identificar la FSP básica de la EBPOC, la Eritrocitosis Excesiva, la Insuficiencia Cardíaca, las Arritmias y la Sepsis. 2. Explicar el SRIS y el CARS. 3. Determinar la conjunción del sistema cardiopulmonar, como un componente único fisiológico. 4. Enunciar la clasificación actual de las Eritrocitosis, Arritmias y la IC. 5. Correlacionar la EBPOC, el S. de Solapamiento y el S. de Sleep Apnea. 6. Describir la naturaleza molecular de las Insuficiencias Cardíacas. 7. Detallar la clínica de las entidades mencionadas. 8.Esquematizar y diagramar flujogramas de conducta terapeútica para cada caso. 9. Diagnosticar las arritmias supraventriculares y ventriculares, mediante programas computarizados del ACLS. 10. Establecer el tratamiento farmacológico respectivo, mediante el análisis fisiopatológico y la pertinencia de la farmacología clínica.

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2010-09-17   |   1,626 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 7 Núm.1. Junio 2009 Pags. 50-52 SCIENTIFICA 2009; 7(1)