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Martes 04 de agosto 2020   BUSQUEDA
   
   
Aguilar Morales Jorge Everardo, Vargas Mendoza Jaime Ernesto.
Planeación educativa y diseño curricular:
Un ejercicio de sistematización
Notas 2011; 7(1)  : 53-64

Resumen
 

Existe una gran diversidad de modelos y planteamientos teóricos e ideológicos sobre la planeación educativa y la construcción del currículo. En este trabajo se presenta el análisis de las funciones involucradas en el diseño curricular desde una perspectiva profesionalizante. Fueron revisadas diez propuestas teóricas con distintos marcos teóricos. Cuatro funciones generales fueron identificadas: fundamentar una propuesta curricular, diseñar un currículo, aplicar un currículo y evaluar el currículo. Cada una de ellas fue desglosada en tareas específicas. El análisis clarifica y facilita la ejecución de las tareas específicas que debe desarrollar el experto en este campo.


Palabras clave: Planeación educativa, diseño curricular.
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