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1.- Rubén Cañedo Andalia, con 215 arts.
2.- Jorge Manuel Sánchez González, con 210 arts.
3.- Joel Omar Reyes Velázquez, con 195 arts.
4.- Juan Manuel Robles , con 188 arts.
5.- Raúl Carrillo Esper, con 185 arts.
6.- José Antonio Carballo Junco, con 184 arts.
7.- José Antonio López Espinosa, con 176 arts.
8.- Alfonso J Rodríguez Morales, con 164 arts.
9.- Ulises Rodríguez Wong, con 160 arts.
10.- Miguel A Lugones Botell, con 137 arts.
11.- Manuel Ramiro Hernández, con 137 arts.
12.- Carlos Alberto Velasco Benítez, con 135 arts.
13.- Lilia Núñez Orozco, con 129 arts.
14.- Carlos Fernández del Castillo Sánchez, con 116 arts.
15.- Guillermo José Ruiz Argüelles, con 112 arts.
16.- Adalberto Campo Arias, con 112 arts.
17.- Jaime Ernesto Vargas Mendoza, con 106 arts.
18.- Isaías Rodríguez Balderrama, con 105 arts.
19.- Nahum Méndez Sánchez, con 105 arts.
20.- Carlos Baeza Herrera, con 99 arts.

Lunes 17 de febrero 2020   BUSQUEDA
   
Educación Médica Superior
Enero-Marzo 2014, Volúmen 28, 1
Educ Med Super 2014 28 1
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Editorial
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Borroto Cruz Eugenio Radamés.

Artículos originales
Curso básico de educación médica impartido por la Escuela Nacional de Salud Pública
Pérez Perea Lizette, Segredo Pérez Alina María, Quintana Galende María Luisa, Díaz Hernández Lázaro.

Identificación de necesidades de aprendizaje sobre atención básica de urgencias y emergencias médicas en la Atención Primaria de Salud
Rodríguez Padrón Damaris, Moreno Montañez Magalys, Rodríguez Padrón Julio, Pérez Leyva Ernesto.

Nuevo modelo de formación de especialistas en Oftalmología generado por la Misión Milagro
Hernández González Eddy Milvia, Berra Socarrás Mireya, Suárez Romero Marta, Fernández Sotolongo José.

Una aproximación a los valores éticos consensuados por la sociedad cubana
Amaro Cano María del Carmen.

Evaluación y certificación de las competencias laborales en el Sistema Nacional de Salud en Cuba
Salas Perea Ramón Syr, Díaz Hernández Lázaro, Pérez Hoz Grisell.

Predictibilidad de las notas de enseñanza media según establecimiento de origen sobre el rendimiento académico en estudiantes de Odontología
Medina Moreno Alejandra del Pilar, Aguirre Sanhueza Mario, Luengo Machuca Luis.

Orientación empática en estudiantes de Medicina en una universidad de República Dominicana
Silva  María Guadalupe, Arboleda Castillo Joel, Díaz Narváez Víctor Patricio.

Desarrollo de la capacidad de identificar y reportar eventos adversos en estudiantes de pregrado
González de Jesús Cristina, Santos Guzmán Jesús, Martínez Ozuna Gregorio.

Formación médica en la Escuela de Medicina de Orotta, Asmara, Eritrea
Álvarez Fornaris Miguel Alfonso, Morales Peralta Estela.

Artículos de revisión
La evaluación de los aprendizajes orientada al desarrollo de competencias en Odontología
Sánchez Sanhueza Gabriela Alejandra, Cisterna Cabrera Francisco.

El profesor universitario en la formación de valores éticos
Hodelín Tablada Ricardo, Fuentes Pelier Damaris.

Artículo de posición
El constructivismo en el desarrollo de capacidades de investigación en Enfermería
Martínez Trujillo Nelcy.

Consideraciones sobre la enseñanza de la Semiología, la Propedéutica y el proceso diagnóstico en la práctica clínica
Serra Valdés Miguel Angel, Viera García Marleny.

Búsqueda temática digital
Formación en valores
Vidal Ledo María Josefina, Araña Pérez Ana Bárbara.

Artículo de referencia
Modelo de evaluación de los procesos formativos de los residentes en Medicina General Integral
Díaz Díaz Alejandro Antuan.

Gestión automatizada en el proceso editorial de una revista científica como demanda inaplazable para favorecer la cultura comunicacional
Alfonso Manzanet José Enrique, Silva Ayçaguer Luis Carlos.

Carta al editor
Merecido elogio para la revista Educación Médica Superior
Díaz-Velis Martínez Esther.


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