Resumen

Existe poca evidencia sobre la condición que guarda la salud bucodental de un sujeto en función de su nivel académico alcanzado. Se presenta un estudio observacional y descriptivo cuyo propósito fue corroborar la asociación lineal entre el máximo nivel educativo y la presencia de enfermedad periodontal. Incluyó 227 pacientes, 96 masculinos y 131 femeninos cuyas edades fluctuaron entre 13 y 75 años siendo el rango medio 37 años. Las historias clínicas fueron evaluadas, los pacientes explorados clínicamente, se formularon odontogramas, periodontogramas e interpretación de estudios radiográficos. Finalmente, se emitió el diagnóstico periodontal y se categorizó el nivel académico alcanzado de acuerdo a la definición de los niveles educativos: sin estudios, básica, media superior y superior. Los resultados hacen ver que las mujeres mostraron mayor frecuencia de enfermedad periodontal clase I, II, y III, mientras que los hombres en la enfermedad periodontal clase IV. En tanto al grado académico, la enfermedad periodontal clase IV fue más frecuente para el grupo de educación superior y de manera descendente en educación media superior y básica respectivamente. Los sujetos sin estudios mostraron mayor frecuencia de enfermedad periodontal clase III. Conforme al grupo de edades, la mayor frecuencia la ocuparon todos los grupos con enfermedad periodontal clase I, salvo el grupo mayores de 60 años cuya frecuencia fue definida por la enfermedad periodontal clase III. La única asociación positiva y baja se reveló entre las variables educación media superior y gingivitis (.305**). Se concluye y acepta el supuesto de que un mayor nivel académico alcanzado por un sujeto no expresa necesariamente la ausencia de enfermedad periodontal e inversamente, en consecuencia, el concepto y significación de educación para la salud bucodental, está disgregado del nivel educativo alcanzado.

Palabras clave: Asociación lineal enfermedades periodontales nivel académico salud bucodental.

2014-03-20   |   982 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 11 Núm.130. Febrero 2014 Pags. 34-38 Odont Act 2014; 11(130)