Fragmento

En esta edición presentamos algunas colaboraciones provenientes de distintos países. Salinas y Tang reportan un interesante estudio comparativo que describe las estrategias generales de reeducación y formación para el trabajo en China y México. Nos proporcionan un panorama general de las condiciones sociales, culturales, económicas, políticas y demográficas que han impulsado la construcción de estrategias orientadas a estos temas en ambos países y su impacto en las condiciones de vida y empleo de los trabajadores. Los resultados obtenidos muestran que las acciones que se llevan a cabo para mejorar la situación laboral de los trabajadores sólo tendrán efectos positivos en la medida en que los gobiernos puedan generar una política de reeducación y formación para el trabajo a largo plazo, que parta de un análisis minucioso de los retos que enfrenta cada país.

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2014-05-26   |   542 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 11 Núm.29. Abril-Junio 2014 Pags. 3-4 Rev Educ Desa 2014; 11(29)