Resumen

El objetivo del presente estudio fue describir el significado psicológico de la emoción de alegría en una muestra de estudiantes universitarios. Se trabajó con una muestra no probabilística incidental de 56 estudiantes de ambos sexos de una universidad pública del Estado de México. Para obtener el significado psicológico de «Sentir alegría» se empleó la técnica de redes semánticas naturales, para la organización de los datos se utilizó tanto la técnica estadística descriptiva de la mediana como el porcentaje, y para la explicación de los resultados obtenidos se apoyó en la aproximación teórica de las emociones de Susana Bloch. Los resultados mostraron lo siguiente: a) Palabras que describen el recuerdo de la expresión física: Reír, Bailar, Brincar, y Cantar, b) Palabras que describen el recuerdo de interacciones sociales significativas: Familia y Amigos, c) Palabras que describen la imaginación de lo que representa el Sentir Alegría: Felicidad, Amor, y Tranquilidad.

Palabras clave: alegría redes semánticas jóvenes estudiantes universitarios

2017-04-26   |   361 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 25 Núm.6. Noviembre-Diciembre 2016 Pags. 96-101 Psiquis 2016; 25(6)