Resumen

Objetivo: Identificar la MAM y su relación con el Índice de Helkimo en niños preescolares del Sur de la Ciudad de México. Introducción: La Máxima Apertura Mandibular (MAM) forma parte importante de los movi¬mientos mandibulares, su evaluación es un método sencillo, rápido y objetivo en el diagnóstico del estado funcional del sistema masticatorio. Materiales y métodos: Estudio epidemiológico, transversal, prospectivo, observacional. Población preescolar del Centro de Salud TII, Santa Úrsula Coapa, Cd. de México. Se analizaron la variable dependiente MAM (milímetros) e independientes (sexo-edad), mediante la estadística básica. Se utilizó el paquete estadístico SYSTAT versión 11. Resultados:32 preescolares estudiados, la MAM fue de 45.11±4.6 mm, mayor en los niños de 4 años (47.33±2.33 mm), que en los niños 5 años (46.41±4,71 mm). Conclusiones:El desarrollo y crecimiento normal de la dentición temporal es imprescindible para que se lleve a cabo una correcta y saludable función masticatoria en la futura dentición permanente.