Fragmento

Esta pregunta resulta interesante si tomamos en cuenta que la formación del médico especialista, cualquiera que sea la especialidad de la que se trate, involucra no solo los aspectos clínicos, sino también los de otras áreas importantes como la enseñanza, la investigación y la administración. Aparentemente, en los programas de especialidades médicas a nivel mundial, se tiene relegada esta rotación o simplemente no se contempla. Consideremos que la formación de un profesionista debe ser integral, y más aún la de un profesional de la salud, cuyo campo de trabajo cuenta con múltiples vertientes que no se limitan solo al entrenamiento teórico y clínico. El médico especialista en formación también debe adquirir conocimientos en el área de enseñanza, al ser quien capacite y monitoree el desempeño académico de los residentes de menor jerarquía; conocimientos en el área de investigación, puesto que se realiza una tesis como parte de los requisitos de titulación y, por supuesto, conocimientos en el área administrativa, puesto que se debe fomentar el liderazgo y el adiestramiento del futuro personal directivo de las instituciones hospitalarias, que no solo conozcan la clínica sino que también estén inmersos en el manejo global de una organización dedicada a la salud y, en nuestro caso, a la salud mental.

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2018-01-24   |   192 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 26 Núm.5. Septiembre-Octubre 2017 Pags. 117-118 Psiquis 2017; 26(5)