Resumen

Objetivo: determinar el efecto de la enseñanza de los cuidados paliativos en la autoeficacia de los ancianos con insuficiencia cardíaca crónica. Material y métodos: este ensayo clínico aleatorizado simple ciego se realizó en pacientes con insuficiencia cardíaca crónica que asistieron a las clínicas cardíacas de la Universidad de Ciencias Médicas de Golestan en 2018. 48 pacientes elegibles con clase III fueron seleccionados mediante muestreo de conveniencia. Pacientes asignados al grupo control e intervención al azar (n = 32). La capacitación en cuidados paliativos se realizó para el grupo de intervención durante seis semanas. Los datos se recopilaron a través de la Escala de autoeficacia cardíaca (CSES) en tres puntos de tiempo (antes, inmediatamente y un mes después de la intervención). Los datos se analizaron en SPSS-18 usando una prueba t independiente, chi-cuadrado, ANOVA exacto de Fisher y medidas repetidas con la prueba post-hoc de Bonferroni corregida. Resultados: Los resultados mostraron que antes de la intervención, las puntuaciones medias de autoeficacia en el grupo de intervención y control eran 23.95 ± 8.34 y 24.11 ± 9.41, respectivamente. Inmediato y un mes después de la intervención fue 26.30 ± 8.30 vs. 28.95 ± 8.53 en el grupo de intervención y 24.68 ± 9.32 vs. 25.53 ± 10.39 en el grupo control. En el grupo de intervención no hubo diferencias significativas entre las puntuaciones medias de antes con la inmediata y un mes después de la intervención. Sin embargo, hubo una diferencia significativa entre los dos tiempos de seguimiento en ambos grupos de intervención (p <0,0001) y control (p < 0,003). Conclusión: aunque la educación en cuidados paliativos ha aumentado la capacidad de atención en ancianos, parece que el autocontrol en condiciones complejas requiere un seguimiento a lo largo del tiempo.

Palabras clave: Insuficiencia cardiaca; cuidados paliativos; Autoeficacia; anciano; enseñanza.

2020-07-27   |   197 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 12 Núm.3. Julio-Septiembre 2019 Pags. 201-207 Rev Cuerpo Médico HNAAA 2019; 12(3)