Completo

Estimados lectores, el Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas, A. C., les da Estudios Superiores de Tamaulipas, A. C., les da la más cordial bienvenida en este año 2024 y les expresa nuestro más sincero deseo de que cada objetivo se cumpla y cada sueño se alcance. En éste tercer número refrenda su compromiso que desde su fundación hace 45 años tiene de innovarse y estar en constante crecimiento en materia de educación e investigación. Les compartimos en ésta edición valiosas aportaciones de profesionales de la salud y la educación quienes exponen los resultados de sus trabajos de investigación titulados: Comparación del aprendizaje de la anatomía del corazón, entre dos modalidades educativas, Concentración y efecto Mozart, Astrocitoma pilocítico en pediatría: Reporte de un caso, Recursos tecnológicos basados en inteligencias múltiples para favorecer el rendimiento académico y por último, Cambios menstruales en mujeres de edad fértil secundarios a inmunización contra el SARS-COV-2.
Por medio de ésta publicación estaremos adentrándonos a temas de vital importancia y trascendencia en las áreas de la Anatomía Humana, Educación en Salud, Pediatría, Salud Pública en combinación con la Inmunología.
Agradecemos a usted apreciable lector su interés por conocer nuestros contenidos y a quienes han hecho posible que esta publicación llegue hoy a sus manos por su compromiso, esfuerzo, constancia y dedicación mostrado a este proyecto.
Como Institución Educativa refrendamos nuestro compromiso por promover la calidad educativa teniendo la certeza de que este medio nos permitirá ser una plataforma de difusión científica bajo la plena conciencia de que educar no es solo enseñar algo a alguien sino hacer de una persona alguien que antes no existía. En nuestra institución privilegiamos el hecho de que educar es transformar. Los invitamos a ser parte de éste esfuerzo institucional en beneficio de la comunidad académica y científica.
Editorial
Respetuosamente
Dr. Alberto Antonio Aguilera Lavín, PhD.
Editor Revista Investigación en Educación y Ciencias de la Salud ICEST

Palabras clave: Editorial aprendizaje Astrocitoma pilocítico inteligencias múltiples inmunización SARS-COV-2.

2024-03-06   |   73 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 2 Núm.1. Enero-Abril 2024 Pags. 1. Invest. educ. y ciens. salud 2024; 2(1)