Resumen

El presente artículo hace una reflexión de la medicina como profesión que demanda un compromiso de formación humanística, estética y científica, a la luz del paradigma técnico-científico de la modernidad que ha hecho de la educación universitaria un medio para alcanzar solo metas de productividad y eficiencia en detrimento de una formación para el arte y la ciencia con compromisos ético-profesionales en el contexto del desarrollo humano con sentido y apropiación de la historia.

Palabras clave: Medicina-historia medicina en el arte educación medica ética médica.

2003-07-28   |   1,031 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 1 Núm.1. Marzo 1998 Pags. 57-60 MedUNAB 1998; 1(1)