Fragmento

A partir del ciclo II del año 2000, la cátedra de Farmacología Clínica de la Escuela de Medicina de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Dr. José Matías Delgado ha venido implementando la metodología Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Bajo este método, los estudiantes son estimulados a definir sus objetivos de aprendizaje y a seleccionar los recursos más adaptados a sus necesidades de información, a trabajar en equipo y a desarrollar el pensamiento crítico para la selección y prescripción racional de los medicamentos, entendiéndose por racional: efectivo, seguro, conveniente y económico.

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2003-08-27   |   1,258 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 1 Núm.2. Mayo-Agosto 2003 Pags. 10 Rev Sig Vit 2003; 1(2)