Editorial

Completo

La realidad cubana hace que la enfermería transite por un camino hacia altos niveles de investigación científica, el análisis y la reflexión de los profesionales de Enfermería sobre este aspecto, que desempeña un papel primordial en sus diversos modos de actuar, se hacen necesarios. Al aceptar la necesidad de que el ejercicio de la profesión se base en su propio conjunto de conocimientos, se reconoce la importancia de las bases conceptuales que sirven de fundamento a la experiencia profesional y ello hace meditar sobre el valor de la investigación y su extensión a estos profesionales. La enfermería en la práctica tiene la capacidad de aplicar los principios éticos basados en la lógica y la racionalidad propia, apoyados en el cuerpo de conocimientos científicos, en las investigaciones y en las experiencias acumuladas. En un análisis efectuado en años anteriores se observa que los artículos publicados por los especialistas en enfermería, en su inmensa mayoría corresponden a investigaciones cuantitativas y revisiones bibliográficas, lo cual indica la necesidad de que estos profesionales incorporen y desarrollen conocimientos relacionados con estudios cualitativos que se correspondan con las tendencias internacionales actuales. Consideramos que será un punto de partida en las proyecciones de trabajo en los profesionales de enfermería la profundización del estudio de los diferentes problemas de salud con un enfoque cualitativo, que los guíe al análisis del conocimiento, de las actitudes y de las prácticas de los individuos, familias y comunidades. Lo anteriormente expuesto permitirá el fortalecimiento de la imagen de la profesión de Enfermería, sustentada con base científica para el desarrollo de su competencia y desempeño en la gestión de la calidad de los servicios de salud. Lic. Martha Guillén Fonseca Directora de la Revista Lic. Caridad Mulet Robello Comité Editorial

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2003-09-17   |   785 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 19 Núm.1. Enero-Abril 2003 Pags. . Rev Cubana Enfermer 2003; 19(1)