Fragmento

Sometidos, como estamos, a una serie de presiones y estímulos, a nuevos y acelerados cambios y a tecnologías no siempre bien probadas, poco es el tiempo que nos queda para reflexionar sobre nuestro quehacer y el fin de siglo se presta a ello. Los nuevos conocimientos han generado un cúmulo de cursos, congresos y mesas redondas que han reunido a través de todo el país a jóvenes pediatras en busca de nuevos elementos que los hagan más idóneos en la atención de la salud del niño. Entiendo que los temas han sido variados y múltiples. Las experiencias de cada uno de los participantes se han confrontado con los avances expuestos por los relatores. Han repetido así el consabido esquema de contraponer lo hasta aquí aquilatado y recoger lo que se enseña: síntesis del proceso de aprendizaje, que cada uno realiza y que se conjuga en el accionar ante su paciente. Sin embargo, creo que hay una esfera a la que cada día le prestamos menos atención. La comunicación es la esencia del ejercicio médico, que se pone en juego en cada encuentro, en cada visita, la que nos une o separa definitivamente de la madre y su hijo.

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2007-09-11   |   671 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 98 Núm.1. Enero-Febrero 2000 Pags. 51-54 Arch Argent Pediatr 2000; 98(1)