Resumen

En México, el citotecnólogo es competente para emitir un diagnóstico presuntivo mediante la interpretación citológica de muestras cervicales. En su proceso formativo, evaluar su competencia con objetividad resulta esencial. Objetivo: Construir y validar un instrumento para medir la competencia de los alumnos de citotecnología en la tarea arriba descrita. Metodología: Estudio cuasiexperimental en alumnos en formación de citotecnólogo (n = 8). Con base en un examen objetivo práctico estructurado, el instrumento mide su competencia en la interpretación de lesiones no neoplásicas de muestras cervicales. Resultados: En la medición inicial, 62.5% de los alumnos resultaron no competentes; en la final, 100%, resultaron competentes (Wilcoxon p < 0.05). El acuerdo alumno-experto, índice kappa inicial 0.42, final 0.58 p <0.05. Conclusiones: El instrumento diseñado reúne atributos de validez y confiabilidad, discrimina y estratifica el logro de la competencia indicando el nivel de dominio logrado por el alumno en la interpretación citológica de lesiones no neoplásicas del cérvix.

Palabras clave: Competencia evaluación citotecnólogo.

2008-09-10   |   2,612 visitas   |   2 valoraciones

Vol. 19 Núm.4. Octubre-Diciembre 2007 Pags. 107-115 Lab acta 2007; 19(4)