Resumen

Se realiza un análisis completo del proceso de enseñanza-aprendizaje-investigación de acuerdo con los conocimientos modernos.

Palabras clave: Integración docente-asistencial educación medica investigación investigación sobre servicios de salud enseñanza métodos aprendizaje.

2003-01-13   |   1,074 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 14 Núm.2. Mayo-Agosto 2000 Pags. 184-195. Educ Med Super 2000; 14(2)