Resumen

Introducción. Objetivos: 1. Analizar los cambios en el índice talla para edad (T/E) que ocurrieron entre la etapa escolar y la pubertad en una muestra de niños de Milpa Alta, México. 2. Examinar las variaciones en el índice T/E en función de variables socioeconómicas y familiares. Material y métodos. Investigación longitudinal, retrospectiva, observacional y comparativa. Se estudió una muestra por conveniencia de niños de Milpa Alta; de cada uno se obtuvo el índice T/E en dos ocasiones: cuando estudiaban el primer grado de primaria y cuando cursaban el primer grado de secundaria. Las variables independientes fueron: edad y sexo del niño, nivel inicial de desmedro, estrato socioeconómico (medido mediante la escolaridad y la ocupación del jefe de familia) y características de la familia del niño (sexo y lugar de nacimiento del jefe de familia). Mediante análisis de varianza y modelos de regresión lineal se valoró la relación de los cambios en el índice T/E con el nivel inicial de desmedro, el estrato socioeconómico y las características familiares. Resultados. El número de niños estudiado fue de 196. Los grupos que presentaron mejoras en el índice T/E fueron: los que en la primaria tuvieron valores más bajos del índice T/E, los niños del estrato socioeconómico alto, los niños cuya familia tuvo movilidad social ascendente y los que en su hogar el jefe de familia era un varón. Conclusiones. Se confirmó que los niños con talla baja presentan mayor crecimiento compensatorio. Asimismo, se demostró el efecto de variables sociales sobre el crecimiento, lo que evidencia la potencialidad del impacto benéfico de las políticas sociales y económicas sobre el bienestar de la población.

Palabras clave: Crecimiento compensatorio desmedro talla para edad estrato socioeconómico familia género.

2003-01-14   |   1,180 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 59 Núm.12. Diciembre 2002 Pags. 753-766 Bol Med Hosp Infant Mex 2002; 59(12)