Fragmento

El concepto actual de las competencias académicas, implica la importancia de saber desempeñarse en un medio y dentro de un contexto establecido para los docentes y alumnos de cada proceso académico en nuestra geografía, lo mismo que en diversidad de países. Es notoria a nivel de las instituciones académicas en educación superior, la ausencia marcada y formal de una competencia en lecto escritura por parte de los principales actores, lo que implica una sensación de atraso en la creación de artículos científicos, resúmenes, monografías y revisiones sistemáticas de la literatura científica en Colombia y en muchos otros países. La creación de artículos para ser remitidos a revistas científicas, se está dejando como tema exclusivo de los grupos de investigación, de los investigadores y no de todos los docentes, participantes importantes dentro de la construcción de nuevos conocimientos en los estudiantes que a su cargo se encuentran en las Universidades. Tremendo error están cometiendo los docentes, cuando no perciben que la grandeza del acto formador que deben propiciar, implica el despojarse de conceptos previos, de experiencias de formación anteriores y por el contrario deben apuntar a crecer de forma mancomunada con sus estudiantes dentro de los escenarios de formación de ciencia y de tecnología.

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2010-03-19   |   1,321 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 7 Núm.1. Junio 2010 Pags. 7-8 Duazary 2010; 7(1)