Fragmento

Introducción Mucho se ha discutido y se discute sobre el desinterés de los alumnos del secundario en el aprendizaje de las ciencias, en especial de la Química. Al respecto hemos publicado en Química Viva la opinión de expertos del porqué ocurre este fenómeno (1) y también hemos ofrecido trabajos de docentes que idearon formas atractivas de experimentación (2), (3), (4) con el propósito de incentivar a los jóvenes. Es necesario también tener una opinión sobre los profesores que les enseñan de modo de disponer de ambos términos de la ecuación. En el Departamento de Química Biológica, un grupo de docentes hemos implementado un curso a distancia aprovechando los alcances de Internet denominado “Átomos, Materia y Vida”.

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2011-02-18   |   539 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 9 Núm.1. Abril 2010 Pags. . Qviva 2010; 9(1)