Resumen

La Psicología Positiva es un enfoque relativamente reciente propuesto por Martin Seligman, entre otros, a fines de la década del 90. Se focaliza en el estudio de las emociones positivas, fortalezas y recursos que favorecen el bienestar y la mejoría delfuncionamiento global. Sus aportes pueden optimizar la práctica clínica en Terapia Cognitiva con Niños y Adolescentes enriqueciendo la conceptualización de los casos, optimizando las estrategias de tratamiento y favoreciendo la manutención y generalización de los resultados de los tratamientos. En este artículo se revisaran los aportes de este marco teórico para la evaluación, la conceptualización de los casos, la psicoeducacion, las estrategias preventivas y el diseño de intervenciones en la terapia con niños, adolescentes y sus familias.

Palabras clave: Psicología positiva terapia cognitiva niños adolescentes.

2011-09-06   |   589 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 3 Núm.1. Mayo 2011 Pags. 40-56 PSIENCIA 2011; 3(1)