Estudio del pensamiento de Fidel Castro Ruz sobre la Salud, la Medicina Familiar y la Educación Médica cubanas.

(1959 - 2006) 

Autores: Borroto Cruz Eugenio Radamés, Salas Perea Ramón Syr, Aneiros Riba Ramón, et al

Fragmento

PRESENTACIÓN El presente trabajo contiene un estudio acerca del pensamiento del Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz sobre el desarrollo de la salud pública cubana y la formación de su capital humano, con vistas a garantizar una atención de salud de calidad para el pueblo cubano, sin exclusión alguna, y, poder brindar una cooperación solidaria a los pueblos hermanos del llamado tercer mundo en desarrollo. Este estudio se desarrolló en dos etapas. En el periodo 2001 - 2003 se realizó un primer estudio investigativo general dirigido en lo fundamental a analizar el pensamiento de Fidel en relación con la Salud Pública y la Atención Primaria de Salud. Abarcó el análisis de 31 discursos pronunciados entre 1980 y el 2000. Para este estudio los autores contaron con la colaboración de un colectivo de Profesores de la Escuela Nacional de Salud Pública de Cuba. En el periodo 2003 - 2007 los autores efectuaron un segundo estudio de las ideas del Comandante en Jefe, específicamente ahora, en relación con la formación de los recursos humanos para la salud y el desarrollo de la educación médica cubana. Comprendió los análisis de 67 discursos e intervenciones realizados entre 1959 y el 2006, así como otros documentos. La metodología empleada conllevó el análisis de cada uno de los discursos; de ellos se fueron sintetizando los pronunciamientos principales, a fin de precisar las ideas básicas que conllevaban. Con ellas se conformaron las diversas ideas integradoras y se establecieron las acciones que se estimó debían desarrollarse para poder garantizar el cumplimiento del propósito del Comandante en Jefe. Esperamos que les sea de utilidad en el desempeño y desarrollo de la Salud Pública y la Educación Médica Superior cubanas. Los autores. La Habana, 3 de diciembre 2010.

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2012-05-29   |   1,468 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 25 Núm.1. Diciembre 2011 Pags. 1-105 Educ Med Super 2011; 25(Supl. 1)