Resumen

El elemento fundamental para el desarrollo de la ciencia es la investigación y difusión de sus resultados, de ahí que tomar este instrumento social como parte del proceso de aprendizaje, aplicando sus métodos tanto para la obtención del conocimiento a partir de la propia experimentación como del análisis de la difusión del estado del arte, como un proceso individual, colaborativo y grupal, puede garantizar el éxito del aprendizaje. Así pues, la enseñanza debe tener una orientación cualitativamente distinta, en la que el estudiante se convierte en el centro de atención, por lo que uno de los principales objetivos de la enseñanza es mejorar el proceso del aprendizaje, tanto en sí mismo como en el resultado de éste, que es la construcción del conocimiento por el propio estudiante. El método de aprendizaje basado en la investigación (MABI) tiene como instrumento natural el uso de las TIC y, por parte de los alumnos, la utilización de la web como instrumento de comunicación e información durante el desarrollo de sus diferentes actividades. La integración de los conocimientos en el alumno de formación pregrado en la Licenciatura en Odontología del CICS-UMA/ IPN, se basa en tres aspectos: conceptual, procedimental y actitudinal, tomando como fundamento el aprendizaje del alumno apoyado en la investigación, que le permita el aprovechamiento en todas las Unidades de Aprendizaje integradas en el mapa curricular de esta licenciatura, para obtener las competencias que pueda aplicar en la etapa dominio del proceso enseñanza - aprendizaje, materia de esta propuesta. Como resultado se obtiene una cirugía periodontal exitosa por colgajo en un paciente con excéresis total de tejido granulomatoso en la región de molares mandibulares izquierdos (Fig. 1). Se llevó a cabo el seguimiento y control de la muestra extraída al paciente a través de la valoración del tejido enviado a un laboratorio de patología para su análisis. Se evalúa el dominio del aprendizaje del alumno y verifica la adquisición de competencias necesarias en las Unidades de Aprendizaje que conforman: la Clínica Integral.

Palabras clave: Investigación aprovechamiento dominio excéresis.

2013-03-12   |   1,082 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 10 Núm.118. Febrero 2013 Pags. 4-10 Odont Act 2013; 10(118)