Resumen

El propósito de este escrito es presentar la definición de realimentación, se resaltan sus características y ventajas. Se argumenta que al proveer al estudiante de información oportuna para reflexionar en sus errores y aciertos, le permite reconocer las consecuencias de sus acciones y la permanente superación. Se presentan las principales barreras para ofrecer una realimentación efectiva y se enuncian sugerencias como apoyo a los docentes de medicina para aplicarla.

Palabras clave: Realimentación; evaluación; educación médica; México.

2013-04-05   |   905 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 2 Núm.6. Abril-Junio 2013 Pags. 112-114 Inv Ed Med 2013; 2(6)