Fragmento

El modelo original de prevención, aplicado a un padecimiento infectocontagioso como lo es la influenza, que debutó en 2009 y fue declarada por la Organización Mundial de la Salud como la “primera pandemia del siglo XXI”, establece su relevancia por las 17,500 muertes mundiales producidas a consecuencia de esta enfermedad. En nuestro país, a partir del brote reportado el 10 de abril de 2009, se consideró necesario evaluar la calidad de la atención recibida por los pacientes. Partiendo de la premisa de que los casos más complejos son los que ejemplifican mejor las deficiencias de un sistema, se presenta un artículo que analiza la calidad de la atención otorgada en los primeros 120 casos de muertes asociadas con influenza en nuestro país. Este enfoque preventivo debe permear en la formación de profesionales de la salud, incorporando además la adquisición del compromiso social como valor importante en la educación médica. En un estudio realizado en estudiantes de medicina, se mostró la necesidad de revisar los conocimientos impartidos en las aulas sobre el tema de influenza, se observó deficiencia y desinterés en los alumnos, quienes carecen de los conocimientos esenciales para participar en el control de la propagación de esta enfermedad, ante los próximos años de epidemias. Este es un llamado de alerta para las autoridades de todas las escuelas y facultades de medicina mexicanas.

Palabras clave:

2013-07-18   |   439 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 21 Núm.1. Enero-Marzo 2012 Pags. 3 Rev CONAMED 2012; 17(1)