Autor: Ceja Paul Alberto Paul
El texto presentado tiene la finalidad de realizar un acercamiento a la internacionalización de la educación superior, con énfasis en las políticas que incentivan la dimensión internacional en este nivel educativo. Para ello, se hace una revisión de elementos teóricos en torno a la internacionalización de la educación como contexto para el planteamiento de las políticas en éste ámbito, las cuales se abordan a partir de referentes internacionales (UNESCO) y nacionales que posibilitan identificar el vinculo entre lo internacional y nacional. Con base en el desarrollo de los elementos anteriores, se abre el espacio para la reflexión acerca del papel de las Instituciones de Educación Superior, y en particular de las Universidades en un contexto de creciente internacionalización.
Palabras clave: Política educativa internacionalización cooperación académica.
2013-10-14 | 217 visitas | Evalua este artículo 0 valoraciones
Vol. 7 Núm.14. Julio-Septiembre 2010 Pags. 59-67 Rev Educ Desa 2010; 7(14)