Estado bucodental en escolares de 7 a 12 años considerando el tipo de funcionamiento familiar

Autores: Cabrera García Alexis, López Leal Jesús Armando, López Ruiz Adrian Isael, Zorrilla Martínez Irma Irene, Domínguez Sánchez Anitza

Fragmento

Introducción: Se considera que la salud bucodontal debe iniciarse desde el hogar, puesto que se han relacionado los conocimientos, actitudes y prácticas de los padres con el estado bucodental de sus hijos. Asimismo la cohesión, armonía, comunicación, adaptabilidad, afectividad, rol y permeabilidad familiar deben ser evaluados para la identificación del tipo de funcionamiento familiar. Objetivo: Describir el estado bucodental en escolares de 7 a 12 años considerando el tipo de funcionamiento familiar. Metodología: Se realizó un estudio descriptivo transversal con la finalidad de identificar variables socio demográficas en una muestra de 81 escolares con diferentes niveles de funcionamiento familiar, mediante el test de percepción (FF-SIL). Posteriormente se procedió a la evaluación clínica del estado bucodental siguiendo los parámetros establecidos por la OMS.

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2013-12-11   |   395 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 2 Núm.7. Septiembre 2013 Pags. 36 Odont Pediatr Act 2013; 2(7)