Fragmento

Durante las últimas cuatro décadas la educación médica continua, o continuada, en México, ha solicitado con mayor aplomo la atención de las instituciones encargadas de la formación de recursos humanos en salud y de los educadores médicos, por la necesidad de actualizar y mantener la competencia profesional de los médicos en ejercicio, que se desenvuelven en un medio donde los conocimientos, técnicas y procedimientos sufren modificaciones en forma permanente. Cabe señalar que la educación continuada del médico lo mismo es realizada por una institución educativa que por una institución asistencial, oficial o privada, academia, colegio o asociación médica, y la sistematización de sus programas muestra diferentes niveles de desarrollo al igual que el espectro de modalidades que ofrecen; sin duda las instituciones educativas y asistenciales, por los recursos con que cuentan, superan en mucho los realizados por colegios, academias y asociaciones médicas.

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2014-01-14   |   293 visitas   |   Evalua este artículo 0 valoraciones

Vol. 21 Núm.4. Junio-Julio 2012 Pags. 97-99 Psiquis 2012; 21(4)