MedUNAB Vol. 27 Núm.3. Diciembre-Marzo 2025 Neurosciences; Cognitive Neuroscience; Human Development Págs. 240-411 14 artículos
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- 304-326 Diseño de una estrategia pedagógica para fortalecer competencias para la práctica basada en evidencia en estudiantes de enfermería. Estudio de investigación-acción 11 visitas
- 295-303 Educación integral en sexualidad durante la pandemia: una experiencia de trabajo con docentes en el departamento del Cesar, Colombia 3 visitas
- 285-294 Guías RNAO de buenas prácticas clínicas y formación profesional en enfermería: experiencia en una universidad chilena 7 visitas
- 274-284 Diseño de una ruta integral de atención en salud para la prevención del riesgo suicida en un municipio del nororiente colombiano 7 visitas
- 361-362 El cerebro dinámico: redes que conectan el arte con la ciencia 9 visitas
- 268-273 Mathematics and Decisions 7 visitas
- 262-267 The importance of numerical symbols for the development of mathematical skills 6 visitas
- 258-261 The convergence between neuroscience and education: a pending challenge 7 visitas
- 251-257 What do teachers need to know about neuroscience? 7 visitas
