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Leonardo Viniegra Velázquez

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La historia cultural de la enfermedad 7,084 visitas
La experiencia reflexiva y la educación 6,612 visitas
El camino de la crítica y la educación 4,529 visitas
Hacia un nuevo paradigma de la educación 4,268 visitas
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Competencia clínica del médico familiar en hipertensión arterial sistémica 3,405 visitas
Comparación de dos estrategias educativas en la lectura crítica de médicos residentes 3,308 visitas
El fetichismo de la tecnología 3,175 visitas
La crítica y el conocimiento 2,854 visitas
El progreso en medicina 2,843 visitas
Postura ante la educación y desarrollo de la aptitud en lectura crítica en profesores de cursos técnicos. 2,795 visitas
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¿La reflexión epistemológica es una característica de la actividad científica? 2,573 visitas
Efecto de una estrategia educativa sobre la lectura crítica de estudiantes de medicina 2,514 visitas
La lectura crítica de informes de investigación clínica en médicos residentes del IMSS de cinco especialidades. 2,404 visitas
Evaluación de la aptitud clínica de médicos residentes de medicina física y rehabilitación 2,357 visitas
El desempeño de profesores de Medicina como indicador de la influencia de un curso de formación docente 2,285 visitas
Aptitud para la lectura crítica de informes de investigaciones clínicas en médicos residentes del IMSS en Jalisco 2,285 visitas
Evaluación de la competencia clínica: ¿describir o reconstruir? 2,272 visitas
La formación de profesores de medicina. 2,265 visitas
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Competencia y desempeño clínicos en diabetes 2,216 visitas
Papel de la discusión creadora en el aprendizaje de la lectura crítica de artículos científicos 2,199 visitas
El respeto a los intereses de los pacientes pediátricos 2,187 visitas
Persistencia del aprendizaje de lectura crítica en médicos residentes 2,156 visitas
Alcances de una estrategia educativa promotora de la participación en el desarrollo de la aptitud clínica y lectura crítica en residentes de cardiología, vinculando el uso apropiado de los informes de investigación 2,019 visitas
Educación participativa y el desarrollo de la lectura crítica de textos teóricos en profesores. 1,959 visitas
La aptitud para la interpretación de imágenes gamagráficas en residentes de medicina nuclear 1,926 visitas
Capacidad de lectura crítica de investigación clínica en grupos de residentes médicos 1,900 visitas
Habilidades de lectura en médicos familiares 1,883 visitas
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¿Deben ser las matemáticas el núcleo explicativo del conocimiento médico? 1,577 visitas
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La orientación del aprendizaje en la especialidad de pediatría 1,222 visitas
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Participatory education and the development of the critical reading of theoretical texts in professors. 911 visitas
El papel de las ideas en elconocimiento y las ciencias de la vida 860 visitas
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Desarrollo de una postura ante la sexualidad en personal de salud 2,019 visitas
Evaluación de la aptitud clínica en residentes de medicina familiar 1,952 visitas
Características humanistas del médico deseadas por la sociedad 1,806 visitas
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Las enfermedades crónicas y la educación. 1,281 visitas
Construcción y validación de un instrumento para evaluar la labor docente de asesoría en programas de maestría en el área de la salud 1,137 visitas
La formación de especialistas en el Instituto Mexicano del Seguro Social. 1,127 visitas
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El desafío de la educación en el IMSS: 1,074 visitas
La práctica docente y la postura ante la educación médica 1,031 visitas
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Leonardo Viniegra Velázquez
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Datos de contacto

  • Teléfono:(52 55) 5627-6900
  • Dirección:Unidad de Investigación Educativa. Centro Médico Nacional Siglo XXI, IMSS. Av. Cuauhtémoc, Núm. 330 Col. Doctores 06720, México, D.F.
  • Correo:leonardo.viniegra@gmail.com
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